Non vi è dubbio che rispetto alle generazioni passate, i giovani d’oggi abbiano un’idea di Europa libera dai condizionamenti della storia, e ci piace pensare che i giovani studenti provino questa splendida sensazione di appartenenza a qualche cosa di più grande, di più nuovo e migliore: l’Europa contemporanea.
Grazie a programmi europei di istruzione e di avviamento al lavoro quali Erasmus, Comenius, Leonardo, ecc., al trasferimento all’estero per periodi di studio e all’utilizzo e alla accresciuta conoscenza delle lingue straniere, i giovani possono essere protagonisti attivi di una positiva contaminazione culturale che non può che rafforzare il senso di appartenenza al continente europeo, andando oltre i confini dei Paesi di origine.
Pur consapevoli di questi processi, non si deve però dimenticare che l’identità culturale dell’Europa moderna è nata e si è diffusa attraverso le “vie” che per secoli sono state percorribili solo con la lentezza del cammino. Per spiegare loro l’importanza che gli itinerari culturali e i cammini di pellegrinaggio e hanno avuto e continueranno avere per l’Europa moderna, i 16 Gruppi di Azione Locale partner del progetto “Cammini d’Europa: rete europea di storia, cultura e turismo”, hanno deciso di lavorare alla preparazione di 2 pubblicazioni dell’autore Giovanni Serafino loro dedicate: un progetto per le scuole superiori e uno dedicato alle scuole dell’obbligo.
Il progetto è stato finanziato dall’Unione Europea nell’ambito del programma Leader.
Per maggiori informazioni, scrivi a info@camminideuropa.eu
